Данные Рекомендации описывают общие подходы к формированию материально-технических и информационно-методических условий реализации основной образовательной программы основного общего образования. В дальнейшем в субъекты Российской Федерации будут направлены дополнительные разъяснения по оснащению образовательных учреждений лабораторным, демонстрационным оборудованием и наглядными пособиями, в том числе и для организации внеурочной деятельности, в части нецифровой техники.
М.В. Дулинов
1. Пояснительная записка 1.1. Цели и назначение Рекомендаций Целью разработки Рекомендаций по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО)1, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся (далее - Рекомендации), является формирование методической основы для создания региональных (муниципальных, институциональных) программ обновления материально-технической базы общеобразовательных учреждений, конкретизированных перечней оснащения общеобразовательных учреждений, обеспечивающих выполнение требований ФГОС ООО к условиям реализации основной образовательной программы. Рекомендации выполняют функцию ориентира в создании целостной информационно-образовательной среды, необходимой для реализации требований к результатам освоения основных образовательных п... Читать дальше »
Правда ли, что члены государственных экзаменационных, предметных и конфликтных комиссий, руководители и организаторы пунктов проведения ЕГЭ будут обучаться этическим нормам поведения при проведении единого государственного экзамена?
Ответ: Да, это правда. Законом РФ “Об образовании” предусмотрено, что дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
В ходе проведения ЕГЭ задействовано большое число граждан, имеющих разный социальный статус, возраст, образовательный и профессиональный уровень, поэтому особенно важно обращать внимание на недопущение некорректного поведения по отношению к участникам ЕГЭ, их родителям, общественным наблюдателям и другим лицам, участвующим в подготовке и проведении экзаменов.
Профилактика нарушения прав и свобод указанных граждан при проведении ЕГЭ должна включать в себя мероприятия по обучению лиц, привлекаемых к проведению ЕГЭ, этическим нор¬мам поведения.
Законом РФ “Об образовании” предусмотрено, что подготовку лиц, привлекаемых к проведению ЕГЭ, обеспечивают органы государственной... Читать дальше »
У П Р А В Л Е Н И Е О Б Р А З О В А Н И Я А Д М И Н И С Т Р А Ц И И Г О Р О Д А Б Е Л Г О Р О Д
В соответствии с приказом департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 15 декабря 2011г. № 3781 «О проведении областного (заочного) конкурса «Мастерство рабочего», в целях создания условий для обеспечения качественной профессиональной подготовки обучающихся в соответствии современным требованиям, популяризации разнообразных форм профориентационного образования и воспитания учащихся образовательных учреждений, приказываю:
1. Провести с декабря 2012 года по март 2012 года муниципальный (заочный) конкурс «Мастерство рабочего».
МКУ НМИЦ информирует Вас о том, что заочный этап смотра-конкурса кабинетов технологии общеобразовательных учреждений г.Белгорода (приказ управления образования от 29.09.2011 №1612) продлён до 25 февраля 2012г.
В связи с этим просим Вас в срок до 25 февраля 2012 года представить необходимые материалы в МКУ НМИЦ, каб.№302.
Профильное министерство Украины продолжает совещания с ректорами институтов последипломного образования, целью которых является улучшение деятельности учреждений в 2012 году. По сообщениям министерства, наиболее активную дискуссию среди участников вызывают вопросы использования информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе и преодоления компьютерной безграмотности учителей. Участники совещания пришли к мнению, что в регионах компьютерная грамотность учителей зависит, прежде всего, от директора учебного заведения. "Тот директор, который провел мониторинг ситуации, четко сформулировал задачу по решению проблемы, нашел резервы и возможнос... Читать дальше »
Продолжает работу 3 Интернет-конкурс им. В.Д.Симоненко «Мой лучший урок технологии» — конкурс для педагогов, ведущих технологию, который проводится с целью выявления, изучения достижений педагогов данных специальностей и создания условий для трансляции их инновационного опыта к масштабному использованию всеми педагогами-технологами России.
Организатором данного Конкурса является электронное средствто массовой информации "Образовательный тематический портал "Непрерывная подготовка учителя технологии".
МКУ НМИЦ информирует Вас о том, что муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Технология» 2011-2012 состоится 26-27.11.2011 в МОУ СОШ №47 (порядок проведения олимпиады прилагается). Обращаем Ваше внимание, что команда МОУ, участвующая в олимпиаде должна иметь: 1. Приказ о направлении участников олимпиады с назначением ответственных за жизнь и здоровье детей во время пребывания и пути следования; 2. Документы, удостоверяющие личность каждого участника (свидетельство о рождении или паспорт); 3. Справку о прохождении инструктажа по технике безопасности (сдать при регистрации); 4. Сменную обувь, спец. одежду, а так же материалы и инструменты в соответствии со списком (прилагается). Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Технология» 2011-2012 учебного года проводится в три тура:
- проверка теоретических знаний (тестирование); - практическая работа; - защита учебных творческих проектов. Длительность 1 тура - один час, 2 тура – три часа, 3 тура- до 10 минут на каждого участника. Первый тур включает в себя по 25 - 35 тестов, контрольных вопросов и заданий для трех возрастных групп – 7-8, 9 и 10-11 классов. Участнику необходимо иметь шариковую ручку синего цвета. Для организации второго тура по обслуживающему труду в 9-11 классах необходимы дополнительные швейные машины (завоз 24 ноября до 15... Читать дальше »
Государственное
образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации)
специалистов
«Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной
переподготовки специалистов»
(ГОУ ДПО
БелРИПКППС)представляет Методические рекомендации по проведению муниципального этапа Всероссийской
Олимпиады школьников по предмету «Технология» 2011-2012 учебного года
Поздравляем
Андриянова Евгения Олеговича – учителя технологии муниципального
общеобразовательного учреждения «лицей №9» г. Белгорода; с победой в муниципальном этапе
областного конкурса видеоуроков «Лучший урок по электробезопасности» вНоминации «Лучший
урок по электробезопасности в основной и старшей школе»
Рыкова Александра Анатольевича – учителя технологии
муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №22 г. Белгорода», ... Читать дальше »
Преподаватели кафедры информационных технологий в течение ряда лет проводят на базах образовательных учреждений по заявкам от руководителей организаций (форма заявки) курсы повышения квалификации по информационным технологиям в объеме 72 часов с выдачей удостоверения государственного образца.
В октябре 2011 года прошли курсы «Разработка цифровых образовательных ресурсов» на базах ГОУ НПО «Профессиональное училище №4 г. Белгорода» (с 12.09.2011 по 07.10.2011) и МОУ «Гимназия №3 г. Белгорода» (с 03.10.2011 по 28.10.2011).
Результатом работы слушателей по данной программе являлась разработка цифрового образовательного ресурса как элемента, объединяющего в себе и педагогические, и дидактические, и программные компоненты.
Вместе с тем авторский ЦОР является информационным источником сложной структуры и одним из компонентов единого информационного пространства образовательного учреждения. В программе основное внимание уделяется программно-педагогическим особенностям создания авторского ЦОР и мультимедийного урока. Также в программе рассматриваются конкретные приёмы и способы создания мультиформатного контента и способы его интеграции в авторский ЦОР, методика использования ЦОР на уроке.
В основу программы положены идеи формирования ориентационной основы информационной деятель... Читать дальше »
У П Р А В Л Е Н И Е О Б Р А З О В А Н И Я А Д М И Н И С Т Р А Ц И И Г О Р О Д А Б Е Л Г О Р О Д 
Поздравляем
технологии
муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №22 г. Белгорода», 
Преподаватели кафедры информационных технологий в течение ряда лет проводят на базах образовательных учреждений по заявкам от руководителей организаций 
