ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
1. Глава I Тестовый метод контроля знаний учащихся, как педагогическая проблема. 5
1.1. Сущность понятий: 5
Контроль знаний
Оценка и отметка
Тест
1.2. Формы тестовых заданий. 17
1.3. Проблемы составления тестовых заданий. 22
1.4. Этапы создания теста. 26
1.5. Требования к тестам. 27
1.6. Плюсы и минусы тестового метода контроля знаний. 27
1.7. Показатели качества тестов. 29
1.8. Оценка результатов тестирования. 31
1.9. Особенности системы оценки знаний учащихся по «Технологии»
с учётом требований нового стандарта. 32
1.10. Особенности КИМов по технологии 37
2. Глава II Опыт тестового метода контроля знаний учащихся ВСШ N 2. 42
2.1. Учебно-тематический план. 43
2.2. Планы- конспекты уроков к разделу «Кулинария»
«Интерьер кухни», 5 класс с реализацией тестового
метода контроля знаний. 44
2.3. Методический анализ темы через призму тестового метода
контроля знаний. 63
2.4. Санитарно- гигиенические требования и охрана труда в учебном процессе (план кабинета №39) 64
Заключение. 66
Список используемой литературы 67
Приложения (Сборник тестов по разделам «Кулинария», «Интерьер кухни», 5 класс) 69 Первоисточник материала находится здесь.
| 
